儿童剧 《出发吧！小翼龙》苏州站

儿童剧 《出发吧！小翼龙》苏州站演出信息

注意事项:

1、一人一票制，儿童一律凭票入场，无免票政策，大小同价。

2、选座：由主办方根据用户订单，按到场时间顺序优先安排位置。

3、退换：购票前请确认所购场次和价位，所有演出票一经售出，不退换、不记名、不挂失、不补办。

4、取票方式：购票用户提前40分钟到剧场，出示购票二维码，扫码领票。

5、演出票是观众进入剧场观演的唯一有效凭证，请购票人务必妥善保管演出票，如因个人原因不慎将演出票丢失、损毁或遗失副券均无法进场观演。

6、特殊时期进场观众请出示健康码，配合工作人员进行测温，并全程佩戴口罩。

剧情介绍：

充满新奇的历险，小朋友们！和我一起飞吧！

古神小翼龙莉莉是一只可爱的蓝色小翼龙，可是她却被别人说和别的小翼龙长得不一样？这是为什么呢？与她鼓起勇气，凭借自己的力量感受风的方向，第一次飞了起来！翱翔在美丽的恐龙王国上空，她对未来充满了希望，决定开始一场寻找自己真实身世的冒险。一路上她看到了恐龙王国格式各样美丽的生态风景，碰到了许许多多形态不同性格各异的神秘恐龙朋友们。在恐龙王国里，她又会碰到怎样奇妙的经历呢？她能弄清自己的身世吗？那些神秘的恐龙朋友们又是什么样子的呢？《出发吧！小翼龙》等待大朋友小朋友们来到剧场，一起来探索和发现！

剧目特点：

好莱坞一线剧作家作品改编！

Anthony Guilianti

曾任职于华特迪士尼、环球影城、哥谭影业等国际知名娱乐公司

现居住于美国洛杉矶，参与诸多好莱坞作品制作，最一线的好莱坞剧作家

曾担任2020、2019、2018年GOLDEN SCRIPT COMPETITION大赛评委

曾获得 2018年好莱坞FOREVER电影节最佳短片奖

2019年MILE HIGH INTERNATIONAL FILM FESTIVAL 最佳短片奖

2020年NIGHTMARES最佳短片奖等诸多国际知名奖项

炫彩灯光秀 多媒体戏剧的独特魅力

在《出发吧！小翼龙》里，我们采用了最新的最炫的多媒体舞台舞美形式。炫彩的灯光与投影，带您和孩子一同探索西尔维亚洞穴的巨大身影，金叶子谷缤纷绚丽的美丽景色，帕米尔平原闪耀静谧的星空...多媒体技术运用于舞台戏剧艺术是时代发展的必然趋势。多媒体技术运用于舞台戏剧艺术适应了当代娱乐文化发展的需要。炫彩的灯光秀照亮孩子的想象力，留在孩子的心里，留在家庭共度的温暖的记忆中。

原创音乐 风格多样 不一样的音乐启蒙！

我们有风格丰富多样的原创音乐，动感的爵士，朗朗上口的儿歌主题曲！优美的华尔兹，还有许许多多俏皮有趣的配乐，孩子喜爱的同时，也在影响着孩子，培养孩子的艺术鉴赏能力。孩子的成长需要音乐，音乐艺术处处透露着情感的交流，音乐中的优美旋律、有序的节奏、丰富的情感，这些都能引起孩子内心的共鸣。我们时常能看到孩子随着音乐的节奏舞之、蹈之，这些都是孩子在感受音乐时最愉快的表达，对孩子来说音乐艺术能带来身心的愉悦、舒展和健康。

迪士尼规格的优秀音乐舞台剧

《出发吧！小翼龙》是一场集歌、舞、剧为一体的儿童音乐偶剧，广泛地采用了高科技的舞美技术，不断追求视觉效果和听觉效果的完美结合。而音乐剧融合了音乐启蒙教育和儿童戏剧教育，在音乐与戏剧互动中为孩子打造开朗的性格！音乐剧不仅是声音的艺术，视觉的艺术，游戏的艺术，更是灵性的艺术，丰富的音乐语言和游戏性的戏剧冲突是人类理性和情感的最好表达。可以弥补传统语言文字教育和科学教育的不足，启迪和拓展儿童时间和空间的观念，从而培养儿童非凡的想象力和创造力。

感人的剧情 全家一同收获温暖与爱

《出发吧！小翼龙》是一部适合全家全年龄段的朋友共同观看的创意儿童音乐偶剧。我们的故事适合全年龄段的朋友。在这里，孩子收获艺术的启发，体验惊奇刺激的冒险历程，感受温馨美好的友情故事。家长可以通过把对故事的解读分享给孩子。朋友间要互相帮助，一定要有坚定的信念和目标，并且朝着目标付出努力。鼓起勇气踏上属于自己的冒险吧！

超大型的全场舞台互动 恐龙与您面对面！

《出发吧！小翼龙》的演出中充满了与大朋友小朋友们的互动，完全打破了传统镜框式戏剧与观众之间的那堵墙，大朋友小朋友们将在众多的互动中获得身临其境沉浸在白垩纪时代温暖舒心又紧张刺激的冒险中，恐龙将来到孩子们的身边和孩子们一起游戏与冒险。

大朋友小朋友们要保护好我们的小主角哦！全场共同学习恐龙王国最脍炙人口的儿歌以及美丽的金叶子谷最有名气的舞步！

演员介绍：

黄梦宇: 南京艺术学院，话剧表演和影视剧表演系

南京大学戏剧专业硕士

张弢: 新加坡南洋艺术学校华语戏剧系 

英国埃塞克斯大学表演学士学位

柯晨莉：南京艺术学院 录音艺术学士学位 

美国瓦尔帕莱索大学 数字交流与媒体硕士学位 

童泠鋆：新加坡南洋艺术学校华语戏剧系 

英国埃塞克斯大学表演学士学位

“戏剧对儿童创造力的影响”

  心理学研究表明，戏剧在幼儿的语言学习中扮演了三个重要的角色:提供学习、使用和讨论语言的架构;提升幼儿的沟通表演与批判能力。孩子可以在其中随心所欲地运用、调度、玩味他(她)自有的观点、想法和主意，同时也可以将自我开放给不同的、新的经验或看法。

更重要的是，幼儿较倾向于自己做评估和决定，而非依赖他人的评估和决定。戏剧中的问题或冲突，可以激发幼儿的思维，让他们用理念、方法，自在地在假设的戏剧情境中去尝试，而不必像在真实生活中那样去担心可能造成的失败或挫折的后果。这也正是传统“说教式”幼教方法所不能体现的优势。

丰富美好的童年，会陪伴孩子一生，赋予他一个充满信心与爱的未来。幸福的童年治愈一生。